11月28日，红坪中心学校召开赴珠海跟岗培训专题汇报交流会，由参训教师陈玉婷、曾勇分享先进教育经验，全校教师共享学习成果，以期强化教师队伍建设，为学校教育教学提质注能。
陈玉婷老师聚焦珠海市实验学校“育珠峰精神,向未来生长”理念，分享“攀登者”德育课程体系——分学段设计礼育课程，以活动承载德育细节。她介绍“常规+微+大”三类班会搭配模式及“德育周作业+家校评”闭环机制，破解班会“走过场”痛点；结合观摩的《我的研学我做主》等主题班会，提出要融入神农架自然研学资源，实现“一主题多目标”育人。班级管理方面，她分享家校沟通“破冰”技巧、“柔性管理”经验及正副班协同之道，强调构建教育合伙人关系，让学生自主参与班级管理。
曾勇老师详解香洲一小“让每一位学生健康快乐成长”的办学实践，提炼其“公平惠及每生、环境去伪存真、底蕴源于课堂与教师”的特色。他重点分享“上课5:35法则”“每节课都是德育课堂”等治校智慧，以及高效课堂“五步操作法”“魏书生六步教学法”等实操方法论，强调德育可根植于学科教学。针对德育评价“虚化”问题,他提出借鉴“过程留痕”思路，用班级日志记录学生成长，期末形成“成长树”反馈，让德育从“虚”变“实”。
两位教师的详实汇报引发全体教师共鸣，青年教师们纷纷表示将结合教学实际学习转化先进经验。政教处主任刘智晶总结时强调，学校将持续优先推进教师专业成长，搭建更多交流平台，鼓励教师融合本土特色创新育人模式，推动德育从“说教”走向“实践”，助力学生全面发展，夯实红坪教育高质量发展根基。
(文:陈玉婷 审核:张启飞 编辑:李佩玥)