各学校(幼儿园):
依据省教育厅关于创建“绿色校园”的要求和神农架林区2021年政府工作报告的有关精神，为进一步优化学校环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的行为习惯，树立良好的环境道德观念，行成良好的行为规范，有效地促进校风、校容、校貌的转变，特制定神农架林区教育系统创建“绿色校园”实施方案。
一、指导思想
为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，以习近平总书记关于推进长江水土流失治理重要批示精神为指导，践行学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设。
创建以弘扬生态文明共建绿色学校为主题，以提高绿化覆盖率为抓手，通过开展创建绿色学校活动，美化校园环境，弘扬生态文明，构建人与自然和谐发展的绿色校园。
二、具体活动安排
(一)加强管理，健全制度，保障创建工作顺利完成
1.根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《班班级卫生常规》《环境教育活动要求》《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。
2.划分校园绿色保护区，做到人人参与绿化，班班有绿化责任区域。任务到班、责任到人。
3.建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果 纳入班级常规工作中进行评估。
(二)加强学校环境建设，充分发挥环境育人功能
1.进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源。校园清洁优美，学校绿化应绿尽绿，做好校园规划适时查漏补种，校园无明显裸露泥土，多种花草树木，美化校园;做好阳日、长坊、朝阳、下谷等学校因校舍改造后的绿化查漏补种恢复工作。校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”力度，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。
2.注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还学生一个优美的校园环境。
3.重视校园文化建设，各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊，让环境园地活起来、亮起来。
4.在全校师生中开展勤俭节约、保护环境活动。教育学生从节粮、节水、节电、节约纸张做起，提倡简朴，光盘行动，反对浪费。
(三)、多渠道开展学生环保教育活动
1.开展变废为宝的活动和科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。
2.加强学生的心理健康教育，每学期开展2次以上的心理健康教育的主题班会，发挥好心理咨询室功能，优化学生心理健康环境。
3.充分利用重大纪念日开展环境教育活动，认真组织专题活动，如结合6·5世界环境日、4·22地球日、“植树节”、“世界水日”、“爱鸟周”等节日，利用班会、队会、晨会、升旗仪式等多种形式开展环保教育活动，聘请专业人员来校园开展环保知识讲座，举办环保知识竞赛、环保作文竞赛、环保书画竞赛，收集废旧电池等活动;植树节发动学生植绿护绿，为班级种花，为学校添绿。让学生学会关注自然，丰富课余文化生活，陶冶情操。
4.充分发挥学校网站、广播、校报、生态教育基地、宣传专栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育，
5.各学校要根据不同年级学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识。倡导节约、低碳环保的校园新风尚，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领全社会积极参与的社会氛围，助力荆楚美丽美丽校园建设。
6.组织学生开展环保专题活动，如:环保知识抢答赛、垃圾分类、制作环保购物袋、拒绝使用一次性筷子和一次性纸杯、节约使用纸张、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为上，倡导环保低碳的生活方式。
7.定期安排学生参加“社区环保小卫士活动”，使学生环保工作深入到社区。
三、保障及措施
各学校作为创建单位，要落实好创建责任主体，结合学校实际，因地制宜积极开展绿色学校创建工作，并做好相关工作总结，收集整理好师生开展环保教育的照片及活动资料。各校在推广绿色校园创建效果的同时，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制。探索建立长效机制。
林区教育局
2021年6月24日