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【二幼】以课促研砺匠心 深耕课堂共成长

2026/11/02 城事通编辑部 8.1k 阅读 132 点赞 查看原文
【二幼】以课促研砺匠心 深耕课堂共成长

秋韵悠悠,教研绵长。在金秋十月的收获季,林区二幼以夯实教学根基,精进育人本领,赋能园所高质量发展为活动目标,温情启幕2026年秋季公开课教研活动。参加磨课的12名青年教师,潜心研磨、精心设计,以集中执教活动展示为平台,以教研为羽翼,大胆展现教学风采,在交流研讨中凝聚育人智慧。

本次公开课活动覆盖小、中、大各个年龄段,共计12节优质教学活动精彩亮相。课程涵盖科学、艺术、语言等多元领域,巧妙融合幼儿园本土自然特色与班本课程文化,跳出传统教学框架,将趣味游戏、生活探索、自然科普融入课堂全过程,打造出有温度、有特色、有深度的幼儿趣味课堂。

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大班课堂妙趣横生、干货满满。白云红老师的科学活动《小药童研学记》、袁双双老师的《中药小郎中》,立足园本中草药文化,带领幼儿近距离探秘本草世界。孩子们沉浸式体验识药、辨药的乐趣,在直观探索中感知传统草本文化的独特魅力。易华、吴静平、丁红林等老师匠心设计活动,《寻找臭屁王》《营救小羊》《斑马的魔法衣》等课程,以趣味游戏为载体,将知识融入互动,让幼儿在欢乐氛围中主动思考、快乐求知。

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小班课堂温柔治愈、童趣盎然。王英老师《彩虹糖的秘密》、杨瑞老师《好玩的面粉》,带领幼儿探索物质形态的奇妙变化,激发幼儿的探索好奇心;吴平老师《好饿的毛毛虫》、蒋怡老师《林间听音奇遇记》,以生动的故事、灵动的互动,带领孩子奔赴自然与语言的奇妙之旅。舒琳、汤琦、韩雪等老师也精心雕琢教学细节,用生动有趣的活动,陪伴幼儿解锁新的游戏奥秘,在学中玩,在玩中学。

活动中,执教教师立足幼儿年龄特点,坚持以幼为本,创设灵动自由的教学情境,充分尊重幼儿的想象力与表达力,引导孩子自主探索、大胆展示。台下听课教师专心聆听、细致记录、潜心观摩,细致捕捉每一处课堂亮点,深度研讨教学细节。

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磨课活动结束后,教研组及时开展评课议课活动。执教教师首先进行自评,围绕活动设计思路、目标达成情况、课堂亮点与不足进行全面复盘。随后参与听课的老师们各抒己见、互评互学,从教学环节设计、师幼互动、幼儿发展、活动把控、游戏创设、重难点突破等多个角度进行细致点评,真诚分享经验、提出优化建议。大家在交流中碰撞思维,在研讨中共同进步,真正做到一课一打磨、一课一成长,有效促进教师专业能力的提升。

研无止境,笃行致远。此次公开课活动既是教师教学能力的一次集中展示,也是一次双向成长的教研盛宴。未来,二幼全体教师将初心如磐、深耕细作,把教研成果落实到日常教学当中,用心打造适合幼儿发展的优质课堂,守护孩子们快乐成长!

(图文:赵芳 编辑:白云红 初审:黄小丽 终审:园长办)

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评论 (2)

我
苏
苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科
科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!