11月中旬至12月初,林区幼儿园组织开展起点阅读绘本故事推门听课活动,24位班级教师紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以绘本为媒打造童趣与德育深度融合的课堂。
活动层渗透社会主义核心价值观理念,精准对接各年龄段幼儿发展需求。小班教师聚焦个人层面爱国、敬业、诚信、友善价值准则,结合《指南》中幼儿情绪培养与生活自理能力发展目标,依托《木匠的房子》《狼来了》《我爱我家》《小猫钓鱼》等绘本引导幼儿明事理、养习惯;中班教师围绕社会层面自由、平等、公正、法治价值导向,立足《指南》倡导的一日生活与游戏活动融合理念,通过《孔融让梨》《小鲤鱼跳龙门》《萤火虫找朋友》《两只脚的小老鼠》等故事渗透遵规守序意识;大班教师紧扣国家层面富强、民主、文明、和谐价值目标,遵循《指南》中多元表达与文化启蒙要求,借助《精忠报国》《神笔马良》《虎门销烟》《丝绸之路》等绘本与历史故事,创新运用情景绘画、手偶表演、音乐律动、区角游戏等形式,播撒家国情怀种子。
24节起点阅读绘本故事历经教案预设、动态生成、课后反思、集中评课多环节打磨。教师们围绕“核心价值观宏观理念转化为幼儿可感可知的微观教育行为”深入研讨,形成“站在儿童立场”的教学共识。课堂师幼互动充分,让德育教育润物无声。
此次推门听课活动共打磨出24节园所精品课雏形,相关教学方案仍在持续优化中。下一步,林区幼儿园将以“一课多品”教研活动为抓手,打磨优质课程、固化活动经验、优化推广路径,形成“展课—评课—磨课—推课”的闭环管理机制,力争打造一批精品课程,为林区幼儿园“双清双育”党建品牌注入幼教特色新活力。
（图文：彭玉蓉 编辑：谢琼 审核：岳治红）