为创新体育课堂教学模式,深化校际教研合作,12月17日,下谷坪民族学校与九湖中心学校联合开展体育学科“双师课堂”教研活动。本次活动落地于下谷坪民族学校,两校全体体育教师齐聚一堂,共研教学新思路。
课堂上,两校教师携手打造“双师讲解+协同示范+实践共研”的创新教学范式。下谷坪民族学校彭金国老师聚焦排球垫球技术,九湖中心学校赵万成老师主攻篮球运球技巧,两位教师精准拆解动作要领,同步开展示范教学。在学生实操环节,二人分工协作、巡回指导,不仅高效解决学生练习中的共性与个性问题,更实现了两校教学资源的深度融合,让课堂互动氛围愈发浓厚。
“这种上课形式特别新颖,两位老师配合得特别好,我们学起来更有劲头了!”九年级学生钱尚润熹的感言,道出了参与课堂学生的共同心声。
课后研讨环节,两校教师围绕课堂教学设计、学情分析适配、运动技能培养等核心议题展开热烈研讨,在经验分享与思维碰撞中破解教学难题。下谷坪民族学校副校长莫习军对本次活动进行总结,他强调,本次“双师课堂”教研打破了校际教育壁垒,为体育教学创新提供了鲜活范例,既助力教师专业能力提升,更搭建起长效稳定的校际资源共享平台。他表示,两校将以此为契机,持续深化合作交流,以高质量教研驱动教学改革提质增效,共同谱写区域体育教育高质量发展的新篇章。
（图文：莫习军 彭金国 编辑：朱珠 审核：陈斌）