12月11日至12日,宋洛中心学校开展数学公开课展示活动,六位教师依次登台授课,无课教师全程参与听课研讨,AI技术深度融入教学全过程,为教师专业成长与教学质量提升注入新活力。
活动中,六位授课教师立足不同学段教学目标,结合学生认知特点精心设计课堂,以AI工具为助力,呈现了六节兼具趣味性、科技感与实效性的优质数学课。姚琼老师执教《9加几》,贴合低年级学生学习规律,通过AI课件动态演示搭配小棒操作的直观方式,引导学生主动探索20以内进位加法的计算逻辑;许杰运老师的《认识东南西北》创新教学场景,借助AI实景地图同步松柏至宋洛回家路线,将课堂延伸至生活实景,结合方向应用实例帮助学生快速建立空间观念,让数学学习更接地气、更具沉浸感。
针对中高年级教学重难点,魏林老师在《除数不是整十数的除法》课堂上,聚焦计算核心,带领学生通过估算、试商、调商等完整流程,逐步掌握除数是两位数除法的解题方法;郭丛佳老师讲授《植树问题》时,引入AI数字人辅助教学,搭配画图、列表等方式,直观呈现不同场景下棵数与间隔数的关系,降低学习难度。此外,朱万熔老师以气温变化为切入点讲授《认识负数》,通过AI数据可视化清晰对比正负数差异,助力学生轻松理解概念;高海波老师的《认识平行四边形》以生活图形导入,借助AI工具让学生在线模拟折量操作,自主发现图形边与角的特征。
活动结束后,参与教师围绕课堂设计、AI技术应用、教学方法等维度展开集中研讨,充分交流心得与改进建议。教学副校长苏丽对授课教师表现给予高度评价,认为课程紧扣新课标要求,聚焦学生核心素养培养,以AI赋能创新教学形式,尽显教师扎实功底与进取态度。她表示，此次活动不仅搭建了教师展示交流的平台,更推动了AI与课堂教学的深度融合,有效促进教师经验共享与专业成长,为学校小学数学教学质量持续提升筑牢根基。
(图 朱万熔 文 周静 编辑 方韵怡 审核 苏丽)