各学校、幼儿园，直属事业单位:
现将《林区开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案》印发给你们，请结合实际，遵照执行。
附件:林区开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
林区教育局
2021年9月6日
林区开展中小学有偿补课和教师
违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
根据《省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展我省中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知)》(鄂教师办函〔2021〕20号)的要求，结合我区实际，特制定林区学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作(以下简称专项整治)方案如下:
一、加强领导，畅通举报渠道
成立林区教育系统专项整治工作领导小组,具体成员如下:
组 长:陈 耀 林区教育局党组书记、局长
副组长:马 毅 林区教育局副局长
沈昌栋 林区教育局党组成员
成员:郭勇、万忠海、韩裕龙、各学校书记校长
举报电话:0719-3335423(教育教育教学科)
0719-3335366(干部人事科、教师管理科)
二、提高思想认识
各学校(含局属事业单位及民办学校，以下同)要切实提高政治站位，落实习近平总书记要求，把师德师风建设摆在首要位置。教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程，关乎学生成长成才，关乎教育改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安。要将专项整治工作作为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进中小学生健康全面发展的重要举措，作为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的重要抓手，增强思想自觉和行动自觉，并对持续推进整治工作的长期性、艰巨性保持清醒认识。各学校书记、校长要亲自挂帅，坚持目标导向、问题导向，不折不扣落实好各项工作任务，保障整治工作有序推进。
三、加强统筹协调
各学校要积极争取所在乡镇党委和政府的领导支持，密切与相关部门的沟通协作。要加强专项整治工作同校外培训机构治理、开展课后托管服务及师德专题教育等工作的统筹实施，注重形成工作合力。同时，要注意工作方式方法，持续推进中小学教师减负工作落实，避免给基层学校和教师增加不必要的负担，积极营造教师教书育人、社会尊师重教的良好氛围。
四、务求工作实效
各学校要强化、细化专项工作责任制，突出专项整治重点，紧盯寒暑假、教师节及法定节假日等重要时间节点，精准施策、持续发力。要做好信息公开和政策宣传解释，密切关注舆情发展，主动接受社会监督，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的治理机制，争取社会理解与支持。同时，要以专项整治工作为契机，查漏补缺，补齐短板，着力建立健全治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的长效机制。
五、专项整治内容及时间节点
(一)总体要求
自2021年7月至2022年3月，面向全区中小学校和教师开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
(二)专项整治主要目标
坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过9个月的专项整治，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”、“组织开办校外培训班”、“到校外培训机构兼职”、“同家长搞利益交换”等问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。
(三)专项整治主要措施
1.开展对照自查
一是管理机制自查，各学校对照十项准则等制度要求，组织开展对照检查工作。重点对照检查本单位专项整治的组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。对照自查中发现的问题，要认真分析，制定措施，逐项落实，全面整改。(2021年9月10日前完成)。
二是问题自查自改。各学校按照方案要求，设立专门举报电话和信箱，开展问题自查，建立工作台账。对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理时限和办理方式，对疑难复杂问题要深入研究，防止久拖不决。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理，持之以恒抓好师生群众反映强烈、影响恶劣的突出问题整治，从严查处，强化监督，有效遏止相关问题的发生。(2022年3月底前完成)
三是严肃处理通报。各学校结合问题调查和处置工作，梳理本学校辖区的问题典型案例，对案例进一步梳理分析，采取内外结合的方式，在一定范围内通报;案例性质严重或影响恶劣的，报林区教育局教师管理科。结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本学校辖区师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所在学校负责人。(2021年7月至2022年3月)。
四是做好警示教育，各学校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各学校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴;结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪;学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。(2021年7月至2022年3月)
2.加强工作检查抽查
林区教育局将对各校专项整治工作情况开展检查抽查，并对检查抽查情况进行反馈和通报，结合典型问题查处，将解决师德突出问题和保障教师合法权益相统一，补齐工作短板，切实消除风险隐患，巩固提升师德师风建设成果，推动十项准则落地生效。(2022年3月底前完成)
3.开展师德专题教育
2021年全年，各校适时开展师德专题教育，组织深入学习习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，强化教师“四史”学习教育，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，引导教师学习践行新时代师德规范，集中开展师德警示教育。注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。(2021全年)
(三)专项整治预期成果
1.建立典型案例库，梳理查处的有偿补课、违规收受礼品礼金问题典型案例，建立典型案例库，对案例进一步梳理分析，查实案例涉及的教师全部录入全国教师管理信息系统，并及时更新处理情况。每季度(9月底前、12月底前、3月底前)报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金线索情况统计表》，首次报送包括专项整治开始前查处的案例。
2.巩固工作成效。各学校结合线索处置和调查处理工作，总结专项整治开展情况和成效不足，加强组织领导、落实主体责任、严格责任追究、强化宣传教育、严格教师管理，建立健全问题查处和警示通报机制。通过此次专项整治，探索建立师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，发现和解决问题，补齐工作短板，切实防范风险隐患。撰写提交工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。2021年11月30日前提交中期报告，2022年3月31日前提交总结报告。
林区教育局将违规案例和工作报告汇总后报省教育厅教师管理处。