历时三周,涵盖语文、数学、英语、历史、化学等多个学科,23名青年教师全员参与——阳日中心学校“聚焦课堂·磨砺成长”青年教师磨课活动于4月14日落下帷幕。活动分文科组、理科组、综合组三个组别并行推进,通过“一课多磨、同课异构、跨科观课”等形式,让青年教师在反复推敲中锤炼教学真功。

活动启动以来,学校高度重视、周密部署,分阶段、分批次有序推进。全体青年教师精心备课、反复打磨,从教学设计、课件制作、课堂互动到作业设计、教学反思,每一个环节都精益求精;各教研组发挥集体智慧,开展集体备课、听课观摩、评课研讨,骨干教师现场点评指导,聚焦教学重难点、课堂效率与学生核心素养,提出具体改进建议。

三周时间里,青年教师们在实践中历练、在研讨中成长。课堂上,大家积极运用新理念、新方法,注重启发引导与互动生成,展现出扎实的教学素养与良好的精神风貌;课后研讨坦诚交流、取长补短,真正实现“一人上课、全员参与、共同提升”。不同学科思维碰撞、不同教学风格相互借鉴,营造了浓厚的教研氛围。

此次磨课活动,既是对青年教师教学能力的全面检阅,也是学校加强教师队伍建设的重要举措。青年教师代表张馨月说:“三周的磨课,让我真正体会到‘好课多磨’的深意。从最初的紧张青涩到逐渐从容自信,在一次次修改与研讨中,我对课堂把控、教材解读、学生引导有了更深刻的理解,也找到了自身不足与努力方向。磨课不仅提升了我的教学技能,更坚定了我深耕讲台、用心育人的信念。”

活动最后,校长余洪恩作总结讲话。他强调,课堂是教育的主阵地,青年教师是学校发展的生力军,希望全体青年教师以此次活动为新起点,把磨课中学到的方法、积累的经验运用到日常教学中,坚持以研促教、以教提质,不断打磨课堂、提升素养;学校也将持续搭建平台,完善教研机制,助力青年教师成长。（图文：王滢 编辑：陈唯 审核：郭勇）